Bagaimana cara Pu Bellini membuat para pemainnya bermain dengan antusiasme yang besar?

Bagaimana cara Pu Bellini membuat para pemainnya bermain dengan antusiasme yang besar?

Bagaimana cara Pu Bellini membuat para pemainnya bermain dengan antusiasme yang besar?

Saya tidak tahu apakah Pu Bellini adalah pelatih kepala berikutnya dari Universitas Nebraska. Dia berada di peringkat tiga posisi teratas di Universitas Louisiana selama dua musim terakhir. Jelas, “Bo tahu pertahanan”, tahun lalu ia sangat kurang bertahan di Nebraska, dengan 114 dari 119 tim di pertahanan.

Liputan media tentang Bo Xilai lebih banyak berbicara di sini. Dalam 47 tahun terakhir, Nebraska hanya memiliki empat pelatih utama, jadi ini adalah ukuran yang besar di sini. Karena penggemar sepak bola di New Brunswick tidak memikirkan permainan mangkuk, ada banyak cerita tentang hal itu dalam dua minggu terakhir. Salah satu kisah yang membuat saya berpikir tentang cara Bo Xilai mengkritik dan mengoreksi para pemain, dan banyak pelatih sepakbola muda bekerja keras untuk menyelesaikan masalah ini.

Cara pemain mengkritik kesalahan dan kesalahan (metode yang paling umum) tergantung pada:

Mengkritik pemain

Beberapa kesimpulan Pu mungkin berlaku untuk tim sepak bola remaja Anda di El Today atau bagaimana Anda bisa membimbing sepak bola remaja. Artikel ini mencoba mencari tahu mengapa mantan pemain NU sangat mencintainya dan menyulitkannya. Ada contoh musim Bo yang diadakan di Nebraska pada tahun 2003:

Salah satu bek melakukan kesalahan dalam latihan, dan salah satu asisten pelatih Husser sangat mengkritik pemain. Auxiliary, terbuang, dan bahkan berlari dari margin ke keramaian bertahan dan memasuki pemain.

“Saya baru saja mendengar Anda berteriak pada anak itu dan tidak memberi tahu dia apa yang salah,” kata pelatih itu, “Bahkan pada saat Anda membuat kesalahan, Anda harus melakukannya.”

Pellini kemudian mengatakan bahwa dia membuat setiap pemain bertanggung jawab atas 100% upaya dan catatannya dalam berlatih film dan permainan. Mereka juga diminta bertanggung jawab atas tugas mereka sendiri, dan kadang-kadang ada pemain, tetapi Pellini akan selalu melakukan kesalahan ini dan bagaimana cara menghindari melakukan kesalahan ini lagi. Pellini melanjutkan dengan mengatakan bahwa dia selalu memastikan dia merangkul para pemain dan mengatakan kepada mereka, “Aku tahu kamu bisa melakukan yang lebih baik.”

Mengkritik pelatih sepakbola muda

Saat melatih sepak bola anak muda, kita sering melihat contoh kritik yang tidak diarahkan. Berapa banyak dari kita yang mendengar “pemukulan” yang terkenal atau “harus berhenti” selama pertandingan.
Meskipun mungkin ada bagian kecil dari kebenaran dalam dua istilah ini, mereka tidak spesifik atau berguna dan jarang efektif. Seperti di perguruan tinggi, pengajaran dan bahkan kritik harus spesifik dan bermanfaat. Banyak pelatih sepak bola muda menggunakan pembicaraan negatif, gairah negatif dan bahkan bahasa kasar untuk mengalahkan anak-anak.

Pengalaman saya sendiri, Anda benci melihat orang ini

Dalam karier kepelatihan saya, saya telah mendengar ungkapan-ungkapan yang tidak membimbing ini, juga Anda. Dalam banyak permainan pelatihan saya, saya akan memulai permainan dengan memanggil permainan yang sama beberapa kali berturut-turut. Ini adalah pertandingan sepak bola, saya tahu kami berjalan dengan baik dan harus efektif, bukan pertahanan spesifik yang kami hadapi hari itu. Kami selalu bergerak dengan cara yang terorganisir dan turun dengan relatif mudah, kami mendapatkan 5-7 yard per pertandingan, dan kemudian kita bisa berharap pertahanan akan ditangguhkan. Koordinator pertahanan dari tim lawan cenderung frustasi, hanya untuk menipu anak-anaknya untuk mengalahkan permainan yang sama berulang kali.

Selama batas waktu ini, saya tidak akan mengatakan apa pun kepada anak saya. Saya menghadapi anak-anak dan pertahanan saya, dan menyuruh anak-anak saya untuk “h, dengarkan, dengarkan.” Kemudian kita mendengar rasa sakit dan frustrasi dalam suara pelatih lain, dan kadang-kadang berteriak sampai Anda dapat melihat kecoak kecil keluar dari mulutnya, ketika pelatih memohon pembelaannya untuk “bekerja keras”, hindari meludah pemain kecil. “Ini adalah permainan itu sendiri,” katanya kepada mereka. “Ada di sini,” dan sering kali Anda memasukkan jari ke tanah untuk bertanya-tanya bagaimana jari-jarinya tidak patah. Terkadang sulit untuk tidak tertawa atau bahkan tersenyum. Semakin besar penampilan tim, semakin baik pelatihnya. Setelah mendengar ini, saya tersenyum sangat banyak dan memberi tahu anak-anak saya “dengan mendengarkan anak-anak miskin, saya tahu Anda dapat melakukannya kepada mereka, mari selesaikan dan nilai.”